Rancangan Tahunan Pendidikan Islam Tingkatan 4 2012
Sekolah Menengah Vokasional Besut
| MINGGU | BIDANG PEMBELAJARAN | HASIL PEMBELAJARAN | ABM/AKTIVITI |
| 1 (8 – 12 Jan) | Pendaftaran dan Minggu Orientasi pelajar tingkatan 4 | ||
| 2 (8 – 12 Jan) | a. Tilawah al-Qur’an/Kefahaman Surah / Ayat : al-An’am /6 Tajuk : Manusia Perlu Bersyukur b. Tokoh Tajuk : al-Imam Abu Hanifah r.a Al-Imam Malik r.a c. Amali solat: Solat Sunat Istikharah | Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud ayat Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan contoh-contoh nikmat Allah Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kaum dan balasan Allah terhadap mereka Aras 1 Pelajar dapat menyebut nama sebenar tokoh. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan pendidikan tokoh Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan kesan peninggalan tokoh kepada umat Islam. | - CD bacaan al-Qur’an/ bacaan contoh - Talaqi /musafahah - Carta aliran - Sumbang saran |
| 3 (15 – 19 Jan) | a. Tilawah al-Qur’an Surah / Ayat : al-An’am /50 Tajuk : Rasul Penyampai Wahyu b. Adab dan Akhlak Tajuk : Adab Berhias Diri c. Amali solat Solat sunat Istikharah | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am ayat 50 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan tugas-tugas para rasul. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan akibat mengingkari perutusan para rasul Aras 1 Pelajar dapat menyebut aspek berhias diri. Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan faedah atau kepentingan berhias diri. Aras 3 Pelajar dapat menerangkan kesan berhias diri. | - CD bacaan al-Qur’an/ bacaan contoh - Talaqi /musafahah - Carta aliran - Sumbang saran |
| 4 (22 – 26Jan) | a. Hadith Rasulullah s.a.w Tajuk : Makanan Yang Baik i. Tuntutan prihatin terhadap makanan, minuman, dan pakaian ii. Hubungan antara makanan, minuman, atau pakaian terhadap ibadah iii. Rukhsah makan dan minum yang haram serta hikmahnya b. Tokoh Tajuk : Al-Imam as-Syafie r.a c. Amali solat Solat sunat istikharah | Aras 1 Pelajar dapat membacakan maksud hadith tersebut Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan makanan, minuman, dan pakaian yang haram. Aras 3 Pelajar dapat mengaitkan antara makanan/minuman/pakaian yang haram dan doa yang ditolak Aras 1 Pelajar dapat menyebut nama sebenar tokoh. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan riwayat hidup tokoh. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan peninggalan tokoh kepada umat Islam. | - Gambar-gambar yang berkenaan - Papan putih gulung - White board marker - Perbincangan dalam kumpulan - Kuiz - Forum |
| 5 (29 Jan– 2 Feb) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat: al-An’am/162 – 163 b. Akidah : Perkara Yang Membatalkan Iman i. Syirik ii. Kufur iii. Murtad c. Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-an’am ayat 162 – 163 dengan betul Aras 2 Pelajar dapat membaca dengan hukum tajwid yang betul Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud iman bahasa dan istilah Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan iman Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan cara-cara untuk memantapkan keimanan kepada Allah | - |
| 6 (5 – 9 Feb) | b. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat: al-An’am/162 – 163 c. Aqidah Tajuk : Perkara yang membatalkan Iman i. Khurafat ii. Sihir iii. An-Nifaq d. Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-an’am ayat 162 – 163 dengan betul Aras 2 Pelajar dapat membaca dengan hukum tajwid yan betul Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud khurafat, sihir dan nifaq Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan faktor-faktor berlakunya perbuatan khurafat, sihir dan nifaq Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan cara untuk mengelakkan daripada terlibat dengan perkara yang membatalkan iman. | - Penyelidikan perpustakaan - Carta - ‘Ice Breaking’ - Perbincangan dalam kumpulan |
| 7 (12 – 16 Feb) | a. Tamadun Islam Tajuk : Kerajaan Khulafa’ ar- Rasyidin i. Pengenalan ringkas Khulafa’ar-Rasyidin ii. Cara-cara pemilihan Khulafa’ ar-Rasyidin b. Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat memberikan maksud Khulafa’ ar-Rasyidin. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan ciri-ciri kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan faktor perluasan daerah pada zaman Khulafa’ ar-Rasyidin | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran - Senarai semak |
| 8 (19 – 23 Feb) | a. Tamadun Islam Tajuk : Kerajaan Khulafa’ ar- Rasyidin i. Perkembangan zaman Khulafak ar-Rasyidin : ketenteraan,pendidikan, ekonomi dan penyebaran Islam ii. Kesan kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin b.Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat menjelaskan perkembangan pendidikan Khulafa’ ar-Rasyidin. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan perkembangan ketenteraan Khulafa’ ar-Rasyidin Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan faktor perluasan daerah pada zaman Khulafa’ ar-Rasyidin Pelajar dapat menjelaskan akibat membelakangkan kepimpinan Khulafa’ ar-Rasyidin | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran - Senarai semak |
| 9 (26 Feb – 1 Mac) | a. Ibadah Tajuk : Haji dan Umrah i. Kewajipan haji dan umrah ii. Cara menyempurnakan ibadah haji dan umrah b.Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud haji dan umrah. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan syarat wajib haji dan umrah. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan cara menyempurnakan ibadah haji dan umrah | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran - Senarai semak |
| 10 (4 – 8 Mac) | a. Ibadah (Sambungan ) Tajuk : Haji dan Umrah i. Wajib haji dan umrah b. Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud upah haji. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan perkara wajib dan rukun haji dan umrah . Aras 3 Pelajar dapat membuat perbezaan antara ibadah haji dan umrah. | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran |
| (11 – 15 Mac) | Cuti Pertengahan Penggal 1 | ||
| 11 (18-22 Mac) | a. Ibadah (Sambungan ) Tajuk : Haji dan Umrah i. Cara mengerjakan haji ii. Jenis-jenis dam b. Amali solat Solat sunat tahajjud | Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud haji ifrad, qiran dan tamattuk. Aras 2 Pelajar dapat menyebut maksud dam lughatan wa istilahan Aras 3 Pelajar dapat kesalahan jemaah haji/umrah dan jenis dam yang dikenakan | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran |
| 12 (25 – 29 Mac) | a. Tilawah al-Qur’an/Kefahaman Surah / Ayat : al-An’am / 70 Tajuk : Larangan Mempersendakan Agama b.Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am ayat 70 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat mengenal pasti hukum nun atau tanwin, dan mim sukun. Aras 3 Pelajar dapat membuat klasifikasi contoh tingkah laku atau perkataan yang mempermainkan agama. | - Talaqi /musafahah - Sumbang saran - Pembentangan - Penyelidikan perpustakaan - Kuiz - Forum |
| 13 (1 – 5 April) | a. Hadis Rasulullah s.a.w Tajuk : Perpaduan Teras Kejayaan i. Faktor perpecahan ii. Perpaduan teras kejayaan iii. Pengajaran hadis b. Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca dan memahami hadis. Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan cara memupuk perpaduan di kalangan umat Islam. Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan sifat-sifat yang boleh menghalang kemajuan. | - Papan putih gulung - White board marker - Pembentangan |
| 14 (8 – 12 Apr) | . Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat: al-An’am / 100 – 104 b. Aqidah Tajuk : Dosa-dosa besar yang wajib dihindari : i. Menghina dan menderhaka ibu bapa ii. Menipu dan berbohong iii. Mencuri dan merompak iv. Riba v. Makan harta anak yatim vi. Lari dari medan perang vii. Mengumpat dan memfitnah c. Amali solat Bacaan wirid dan pengertian | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 100 - 104 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud dosa dan bahagian-bahagiannya Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan maksud bagi setiap dosa besar. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan akibat perbuatan tersebut. | - |
| 15 (15 – 19 Apr) | a. Tilawah al-Qur’an Surah / Ayat : al-An’am / 125 Tajuk : Hidayah Milik Allah SWT b. Adab dan Akhlak Tajuk : Adab Menjaga Orang Sakit c.Amali solat Bacaan wirid dan pengertian | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am ayat 125 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan cara-cara untuk memperolehi hidayah Allah SWT. Aras 3 Pelajar dapat menerangkan akibat tidak mendapat hidayah Allah Aras 1 Pelajar dapat menyebut adab menjaga orang yang sakit. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan menjaga adab menjaga orang sakit Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan tidak menjaga adab menjaga orang sakit. | - Talaqi /musafahah - Penyelidikan perpustakaan - Carta - ‘Ice Breaking’ - Perbincangan dalam kumpulan |
| 16 (22– 26 Apr) | a. Aqidah Tajuk : Dosa Besar yang membawa kehancuran i. Minum arak dan menagih dadah ii. Zina, Liwat dan Musahaqah iii. Menuduh zina iv. Membunuh diri b. Tokoh Tajuk : Al-Imam as-Syafie r.a c.Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud dan pengertian bagi setiap satu.. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan faktor dan cara mengatasi perbuatan tersebut. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hukuman bagi setiap dosa. Aras 1 Pelajar dapat menyebut nama sebenar tokoh. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan riwayat hidup tokoh. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan peninggalan tokoh kepada umat Islam. | - Penerangan - ‘Brain storming’ - Pembentangan - Kuiz |
| 17 ( 29 Apr – 3 Mei ) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat: al-An’am / 105 - 108 b. Tamadun Islam Tajuk : Kerajaan Bani Umaiyyah i. Penubuhan Kerajaan Bani Umaiyyah. ii. Perkembangan Islam c. Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 110 - 114 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menjelaskan sejarah penubuhan Kerajaan Bani Abbasiyyah Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan perkembangan Islam pada zaman Bani Uamiyyah. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan perkembangan Islam pada Bani Umaiyyah. | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran - Pembentangan |
| 18 – 20 (6 – 10 Mei) (13 – 17 Mei) (20 – 24 Mei ) | Peperiksaan Pertengahan Tahun Dan Perbincangan Jawapan | ||
| (27 Mei – 7 Jun) | Cuti Pertengahan Tahun | ||
| 21 (10 – 14 Jun) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat: al-An’am / 110 - 114 b. Tamadun Islam Tajuk : Kerajaan Bani Umaiyyah i. Perkembangan ketenteraan c. Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 110 - 114 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menjelaskan organisasi ketenteraan Kerajaan Bani Abbasiyyah Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan perbezaan ketenteraan zaman Bani Uamiyyah dan Khulafak ar-Rasyidin. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan perkembangan ketenteraan Bani Umaiyyah. | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran - Pembentangan |
| 22 (17 – 21 Jun) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat: al-An’am / 115 – 119 b. Tamadun Islam Tajuk : Kerajaan Bani Umaiyyah i. Perkembangan pendidikan dan perekonomian. b. Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 115 – 119 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menyebut sumber ekonomi Kerajaan Bani Umaiyyah Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan perkembangan pendidikan pada zaman Bani Uamiyyah. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan perkembangan pendidikan kerajaan Bani Umaiyyah kepada Eropah. | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran |
| 23 (24– 28 Jun ) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat :al-An’am /120 – 125 b. Tamadun Islam Tajuk : Kerajaan Bani Umaiyyah i. Faktor kegemilangan dan kejatuhan. b. Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 120 – 125 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menjelaskan kegemilangan pemerintahan Umar Abdul Aziz. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan faktor kegemilangan pada zaman Bani Uamiyyah. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan faktor kejatuhan kerajaan Bani Umaiyyah. | - VCD berkenaan - Microsoft Powerpoint - Carta aliran - Senarai semak |
| 24 (1 – 5 Jul) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat : al-An’am / 161 – 163 b. Ibadah Tajuk : Sembelihan i. Pengertian ii. Rukun / Syarat iii. Perkara Sunat/Makruh iv. Hikmah c. Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 161 –163 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menyebut pengertian sembelihan lughatan wa istilahan. Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan rukun dan syarat sembelihan Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hikmah diwajibkan sembelihan. | - |
| 25 (8 - 12 Jul) | a. Tilawah al-Qur’an dan hafazan Surah/ayat : al-An’am / 162 – 163 b. Ibadah Tajuk : Korban, dan Aqiqah i. Pengertian ii. Rukun / Syarat iii. Perkara Sunat/Makruh iv. Hikmah c.Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am ayat 162 – 163 dengan betul Aras 2 Pelajar dapat menghafaz ayat 162 – 163 surah al-An’am dengan lancar Aras 1 Pelajar dapat menyebut pengertian korban dan aqiqah. Aras 2 Pelajar dapat membuat banding beza antara korban dan aqiqah. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hikmah ibadah tersebut | - Talaqi /musafahah - Sumbang saran - Tasmi’ - Pembentangan - Penyelidikan perpustakaan - Kuiz - Forum |
| 26 (15 - 19 Jul) | a. Tilawah al-Qur’an/Kefahaman Surah / Ayat : Al-An’am/ 161- 165 Tajuk : Aqidah Teras Kehidupan b. Tokoh Tajuk : Al-Imam Ahmad b Hanbal r.a c. Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am ayat 161-165 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat mengenal pasti hukum mim dan nun musyaddah. Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan hikmah kesusahan dan penderitaan kepada manusia Aras 1 Pelajar dapat menyebut nama sebenar tokoh. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan riwayat hidup tokoh. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan peninggalan tokoh kepada umat Islam. | - Talaqi /musafahah - Sumbang saran - Pembentangan - Penyelidikan perpustakaan - Kuiz - Forum |
| 27 (22– 26 Jul) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat : al-An’am / 163 – 165 b. Ibadah Tajuk : Jual beli, Sewaan, i. Pengertian ii. Syarat-syarat sah dan rukun iii. Perkara yang membatalkan iv. Hikmah c.Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-An’am / 163 –165 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menyebut pengertian bidang muamalat tersebut Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan syarat-syarat sah dan rukun . Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hikmah ketiga-tiga ibadah tersebut | |
| 28 (29 Jul- 2 Ogos) | a. Tilawah al-Qur’an dan hafazan Surah/Ayat : al-Mukminun /1 – 11 b. Ibadah Tajuk : Gadaian, dan Syarikat. i. Pengertian ii. Syarat-syarat sah dan rukun iii. Perkara yang membatalkan iv. Hikmah c. Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-Mukminun ayat 1- 11 dengan betul Aras 2 Pelajar dapat menghafaz surah al-Mukminun dengan lancar Aras 1 Pelajar dapat menyebut pengertian bidang muamalat tersebut Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan syarat-syarat sah dan rukun . Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hikmah ketiga-tiga ibadah tersebut | - Talaqi - Gambar- g ambar yang berkenaan - Papan putih gulung - White board marker - Perbincangan - Kuiz |
| 29 (5 – 9 Ogos) | a. Tilawah al-Qur’an /Kefahaman Surah / Ayat : Al-Mukminun/ 1- 11 Tajuk : Ciri-ciri Mukmin Yang Berjaya b. Adab dan Akhlak Tajuk :Adab Amar Makruf dan Nahi Munkar c. Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah al-Mukminun ayat 1-11 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat mengenal pasti hukum mad wajib dan mad jaiz. Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan ciri-ciri mukmin berjaya. Aras 1 Pelajar dapat menyatakan maksud amar makruf dan nahi mungkar Aras 2 Pelajar dapat menerangkan adab-adab dalam melaksanakan amar makruf dan nahi mungkar Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan tiada perlaksanaan amar makruf dan nahi | - Talaqi /musafahah - Gambar-gambar yang berkenaan - Papan putih gulung - White board marker - Perbincangan dalam kumpulan |
| 30 (12 – 16 Ogos) | a. Tilawah al-Qur’an/Kefahaman Surah / Ayat : Luqman / 12-19 Tajuk : Nasihat Luqman Al- Hakim b.Adab dan Akhlak Tajuk : i. Adab di Tempat Rekreasi ii. Adab Menjaga Kemudahan Awam c. Amali solat Solat sunat gerhana | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah Luqman ayat 11-19 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat mengenal pasti hukum mad iwadh, mad lin, dan mad asli. Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan nasihat Luqman al-Hakim dalam ayat tersebut. Aras 1 Pelajar dapat menyatakan contoh adab di tempat rekreasi dan kemudahan awam Aras 2 Pelajar dapat menjelaskan kepentingan beradab di tempat rekreasi dan kemudahan awam Aras 3 Pelajar dapat menerangkan akibat tidak menjaga adab di tempat rekreasi dan kemudahan awam | - Papan putih gulung - White board marker - Pembentangan - Kuiz |
| (19 Ogos– 23) | Cuti Pertengahan Penggal 2 | ||
| 31 (26 – 30 Ogo) | a. Tilawah al-Qur’an/Hafazan Surah / Ayat : Luqman / 12-19 Tajuk : Nasihat Luqman Al- Hakim b. Tokoh Tajuk : Al-Imam al-Bukhari r.a c.Amali solat Solat sunat gerhana matahari | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah Luqman ayat 11-19 dengan lancar dan bertajwid. Aras 2 Pelajar dapat mengenal pasti hukum mad iwadh, mad lin, dan mad asli. Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan nasihat Luqman al-Hakim dalam ayat tersebut. Aras 1 Pelajar dapat menyebut nama sebenar tokoh. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan riwayat hidup tokoh. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan peninggalan tokoh kepada umat Islam. | - Talaqi /musafahah - Sumbangsaran - Perbincangan - Pembentangan - Papan gulung putih dan White board marker |
| 32 (2– 6 Sept) | a. Tilawah al-Qur’an Surah/Ayat : Luqman / 20 – 22 b. Aqidah Tajuk : Dosa Besar yang membawa kehancuran i. Minum arak dan menagih dadah ii. Zina, Liwat dan Musahaqah iii. Menuduh zina iv. Membunuh diri c.Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca ayat 20 – 22 surah Luqman dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat membaca secara tartil Aras 1 Pelajar dapat menyebut maksud dan pengertian bagi setiap satu.. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan faktor dan cara mengatasi perbuatan tersebut. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hukuman bagi setiap dosa. | - Penerangan - ‘Brain storming’ - Pembentangan - Kuiz |
| 33 (9– 13 Sept) | b. Aqidah Tajuk : Taubat v. Pengertian vi. Syarat-syarat bertaubat vii. Hikmah taubat b. Tokoh Tajuk : Imam Al-Ghazali r.a c.Amali solat Solat sunat tasbih | Aras 1 Pelajar dapat membaca dan menghafaz lafaz istighfar. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan pengertian taubat. Aras 3 Pelajar dapat menyenaraikan syarat-syarat taubat.. Aras 1 Pelajar dapat menyebut nama sebenar tokoh. Aras 2 Pelajar dapat menerangkan riwayat hidup tokoh. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kesan peninggalan tokoh kepada umat Islam. | - Penerangan - ‘Brain storming’ - Pembentangan - Kuiz |
| 34 (16 – 20 Sept) | a. Tilawah al-Qur’an /Hafazan Surah / Ayat : Luqman / 12-19 b. Ibadah Tajuk : Hutang, i. Pengertian ii. Rukun, Syarat, Hukum, Dalil iii. Hikmah | Aras 1 Pelajar dapat membaca surah Luqman ayat 12 – 19 dengan betul dan bertajwid Aras 2 Pelajar dapat menghafaz surah Luqman ayat 12-19 Aras 1 Pelajar dapat menyebut pengertian bidang muamalat tersebut Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan syarat-syarat sah dan rukun . Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hikmah ketiga-tiga ibadah tersebut | - Gambar-gambar yang berkenaan - Papan putih gulung - White board marker - Penerangan |
| 35 (23 – 27 Sept) | a. Ibadah Tajuk : Insurance, dan Saham i. Pengertian ii. Rukun, Syarat, Hukum, Dalil iii. Hikmah b. Adab dab Akhlak Tajuk : i. Adab Menziarahi Jenazah ii. Adab Zikrullah iii. Adab Dengan Rasulullah s.a.w c.Amali solat | Aras 1 Pelajar dapat menyebut pengertian bidang muamalat tersebut Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan syarat-syarat sah dan rukun . Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan hikmah ketiga-tiga ibadah tersebut Aras 1 Pelajar dapat menyebut contoh adab tersebut Aras 2 Pelajar dapat menyenaraikan adab-adab tersebut. Aras 3 Pelajar dapat menjelaskan kebaikan diperoleh sekiranya menjaga adab-adab tersebut. | - Sumbang saran - Papan putih gulung - Perbincangan dalam kumpulan - Kuiz |
| 36 (30 sept– 4 Okt) | Ulangkaji | ||
| 37 (7 – 11 Okt) | Peperiksaan Akhir Tahun dan Perbincangan Jawapan Peperiksaan | ||
| 38 (14 – 18 Okt) | Pengukuhan Perkara Asas Fardu Ain | ||
| 39 (21 – 25 Okt) | Pengukuhan Perkara Asas Fardu Ain | ||
| 40 (28 Okt – 1Nov) | Pengukuhan Perkara Asas Fardu Ain | ||
| 41 (4 – 8 Okt) | Pengukuhan Perkara Asas Fardu Ain | ||
